1. 基本信息 |
1.1 斯里帕图姆大学的历史 |
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1.2 建立 |
(1) |
泰国
私立高等教育机构设立法,B.E. 2546 (2003),修正案(第 2 号),B.E. 2550 (2007) |
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泰国私立高等教育机构法案(第 3 号) B.E. 2562 (2019) |
(2) 设立准照及要求 |
1.3 地点
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(1) 地址和联系渠道 |
(2) 研究区域布局和建筑物。 |
1.4 高等教育机构的组织结构
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(1) 斯里帕图姆大学理事会 |
(2) 高等教育机构理事会的行政机构; |
(3) 由高等教育机构理事会任命的董事会及其权力和职责。
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1.5 管理结构 |
(1) |
斯里帕图姆大学行政管理的组织结构邦振 |
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春武里校区 |
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孔敬校区 |
(2) 根据法律和通知内的工作分工的结构 |
。在 Sripatum 大学内设立部门Bang Khen (第 10 名) |
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斯巴敦大学春武里校区管理结构 |
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斯巴敦大学孔敬校区管理结构 |
(3) 展现创新的管理模式。
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那 |
(4) 高管 |
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1.6 高等学校治理体系基本信息 |
(1) 治理政策高等教育机构理事会主席和高等教育机构理事会成员的道德规范高等教育机构人员和学习者 |
(2) 倾听、分析和响应学习者需求的系统。毕业生、当地和社会用户实施高等教育机构的目标。 |
(3) 投诉信息和投诉处理程序,包括其他组织对高等教育机构的审计信息。 |
(4) 有关政府机构运作中的道德和透明度评估结果或政府机构运作中的道德和透明度评估结果的信息。
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它不是政府机构。 |
1.7 人事管理体制 |
(1) 按等级分类的人员人数 |
(2) 按学历和学术职务分类的学术人员人数。 |
(3) 有关人才招聘标准和方法、 |
求职程序等的信息 |
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新员工招聘选拔操作手册 |
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新一届人事委员会任命令 |
(4) 学术人员和学术支持人员的管理标准。 |
1.8 NA 预算管理 |
基本信息 |
1.9 教授和教授的课程
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(1) 组织学习的课程 |
(2) 符合专业委员会标准的课程。
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(3) 学费信息 |
1.10 系统和设施或支持一般情况下学习者的教育或学习。 |
(1) 教室数量实验室实验室模拟实验室、宿舍和图书馆 |
(2) 资助和协助高等教育机构支持高等教育机构的学习者。 |
1.11 系统和设施,或在需要特殊帮助的学习者的情况下支持学习者的教育或学习。 |
(1) 教室数量实验室实验室、模拟实验室、宿舍和图书馆 |
(2) 为需要特殊帮助的学习者提供的设施。 |
(3) 高等教育机构的赠款和援助,以支持在高等教育机构中需要特殊帮助的学习者。 |
1.12 面向未来的信息技术系统 |
(1) 用于教学管理和 |
SCMS、D-Learning、SPU-Staff 管理的信息化系统 |
(2) 为学习者提供服务和便利的信息技术系统,特别是互联网接入系统 |
服务SCMS、D-Learning。 |
(3) 世界和国家重要数据库的成员资格。 |
2. 组织领导信息
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2.1 高等教育机构的愿景、使命、核心价值观、理念、目标 |
2.2 高等教育机构的政策
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2.3 高等教育机构对学习者、人员、社会和国家的使命,这是公开宣布的。 |
2.4 高等教育机构发展计划和年度行动计划 |
2.5 体现高等院校特色的重大项目 |
2.6 毕业生的学习者潜能和特点发展信息 |
2.7 人员能力发展信息 |