เมื่อผู้เรียนแต่ละคนมีจุดที่เข้าใจและจุดที่ต้องทบทวนแตกต่างกัน การเรียนรู้จึงไม่จำเป็นต้องถูกจำกัดอยู่ในรูปแบบเดียว วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยศรีปทุม (SPUIC) เปิดมุมของ Personalized Learning ผ่านการใช้ AI ที่ช่วยต่อยอดสื่อการเรียนจากเนื้อหาชุดเดิม ไปสู่รูปแบบการทบทวนและเรียนรู้ที่ตอบโจทย์ผู้เรียนแต่ละคนได้มากขึ้น
แนวคิดดังกล่าวถูกถ่ายทอดผ่านกิจกรรม AI in Everyday Life and Learning โดย พลวัฒน์ ศิรจินดาภิรมย์ ผู้ก่อตั้งและ CEO และ ภูวดิท สุทธาพร ผู้ก่อตั้งและ COO แห่ง RevisionSuccess ซึ่งชวนให้นักศึกษามอง AI มากกว่าการเป็นเครื่องมือสร้างคำตอบ แต่เป็นเครื่องมือที่สามารถเข้ามาช่วยสนับสนุนกระบวนการเรียนรู้
หนึ่งในภาพที่ทำให้ Personalized Learning ชัดขึ้น คือการนำ Lecture และเอกสารการเรียนมาต่อยอดเป็นแบบฝึกหัดสำหรับทบทวน แบบทดสอบ และคำอธิบายในรูปแบบต่าง ๆ ทำให้เนื้อหาเดิมไม่ได้จบลงเมื่อคลาสสิ้นสุด แต่สามารถกลับมาทำหน้าที่เป็นเครื่องมือช่วยตรวจสอบว่า ผู้เรียนเข้าใจอะไรแล้ว และยังมีจุดใดที่ควรกลับไปทบทวน
แพลตฟอร์ม RevisionSuccess ยังแสดงให้เห็นอีกขั้นของแนวคิดนี้ ผ่านการนำสื่อการเรียนมาพัฒนาเป็น แผนการเรียนเฉพาะบุคคล บทเรียน แบบทดสอบ Flashcards และ AI Tutor สำหรับช่วยอธิบายประเด็นที่ผู้เรียนยังไม่เข้าใจ ทำให้ AI มีบทบาทมากกว่าการส่งคำตอบสำเร็จรูป แต่สามารถช่วยจัดรูปแบบการเรียนรู้ให้สัมพันธ์กับความต้องการของผู้เรียนมากขึ้น
จุดสำคัญจึงไม่ได้อยู่ที่การให้ AI “เรียนแทน” นักศึกษา แต่อยู่ที่การเปลี่ยนวิธีใช้เทคโนโลยี จากการถามเพื่อเอาคำตอบครั้งเดียว ไปสู่การใช้ AI เพื่อแตกเนื้อหาออกเป็นเครื่องมือหลายรูปแบบ ทั้งการทบทวน ทดสอบ และขอคำอธิบายเพิ่มเติมในจุดที่ยังไม่เข้าใจ
ตรงนี้ทำให้ Personalized Learning มีความหมายมากกว่าการเรียนคนเดียว เพราะหัวใจคือการทำให้ผู้เรียนสามารถกลับมาจัดการกับเนื้อหาเดิมในรูปแบบที่เหมาะกับตนเองมากขึ้น จากสื่อการเรียนหนึ่งชุด สามารถต่อยอดเป็นแผนเรียน แบบฝึกหัด Flashcards หรือเครื่องมือช่วยอธิบายเพิ่มเติมได้
สำหรับนักศึกษา SPUIC การมอง AI ในมิตินี้ยังเชื่อมโยงกับทักษะการเรียนรู้ในระยะยาว เพราะผู้เรียนไม่ได้มีหน้าที่เพียงรับเนื้อหา แต่ต้องรู้ว่าตนเองยังไม่เข้าใจอะไร และเลือกใช้เครื่องมือให้สัมพันธ์กับจุดที่ต้องการเรียนรู้เพิ่มเติม
นี่คืออีกมิติของ เรียนกับตัวจริง ประสบการณ์จริง ที่เปิด โอกาส ให้นักศึกษาเห็นว่า AI ไม่ได้เปลี่ยนเพียงเครื่องมือที่ใช้เรียน แต่กำลังเปิดทางให้กระบวนการเรียนรู้มีความยืดหยุ่นมากขึ้น จากการเรียนเนื้อหาเดียวกันในรูปแบบเดียว ไปสู่การนำเนื้อหามาปรับใช้กับความต้องการของผู้เรียนที่แตกต่างกัน
เพราะคำถามสำคัญของการเรียนด้วย AI อาจไม่ใช่เพียงว่า “AI ตอบอะไรได้บ้าง” แต่คือ “AI จะช่วยให้ผู้เรียนกลับไปจัดการกับสิ่งที่ตัวเองยังไม่เข้าใจได้อย่างไร” และนั่นคือจุดที่ Personalized Learning เริ่มมีความหมายต่อการเรียนรู้จริง
#มหาวิทยาลัยศรีปทุม #SPU #SPUIC #SripatumInternationalCollege #RevisionSuccess #PersonalizedLearning #AIForLearning #FutureOfLearning #เรียนกับตัวจริง #ประสบการณ์จริง #โอกาส #ส่งเสริมผลักดัน #FutureSkills
