อัปเดตข้อมูล! 4 ปีที่ Interior Design SPU เรียนอะไรบ้าง?

อัปเดตข้อมูล! 4 ปีที่ Interior Design SPU เรียนอะไรบ้าง?

อัปเดตข้อมูล! 4 ปีที่ Interior Design SPU เรียนอะไรบ้าง?

ออกแบบ!! ไม่ต้องแอบบอก วันนี้จะพาทุกคนไปแอบส่องเพื่ออัปเดตข้อมูลกันว่าการเรียน 4 ปี เน้นๆ ของสาขาออกแบบภายใน คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม ว่าเรียนอะไรกันบ้าง?

อัปเดตข้อมูล! 4 ปีที่ Interior Design SPU เรียนอะไรบ้าง?

เรียนรู้พื้นฐานการออกแบบ การสร้างแรงบันดาลใจและความคิดสร้างสรรค์ ออกแบบภายในอาคารบ้านพักอาศัย ผสมผสานงานฝีมือและกิจกรรมเสริมเพิ่มเติมความหลากหลาย

อัปเดตข้อมูล! 4 ปีที่ Interior Design SPU เรียนอะไรบ้าง?

ทำการออกแบบภายในอาคารกึ่งสาธารณะที่มีคามซับซ้อนและน่าสนใจมากขึ้น และแยกไปตามระบบ “House” ตามแนวทางที่ตนเองชอบ
– การออกแบบโดยมีมนุษย์เป็นศูนย์กลาง
– การออกแบบอัตลักษณ์องค์กร
– การออกแบบเพื่อสุนทรียภาพ

อัปเดตข้อมูล! 4 ปีที่ Interior Design SPU เรียนอะไรบ้าง?

ออกแบบภายในอาคารสาธารณะ ศึกษาดูงานกับตัวจริงประสบการณ์จริง ทำ Workshop ในไทยและต่างประเทศ ทำงานประกวดแบบ เพื่อพัฒนาแนวคิดในการเปิดสู่โลกกว้างในวงการออกแบบที่ไม่ได้อยู่แค่ในรั้วมหาวิทยาลัย

อัปเดตข้อมูล! 4 ปีที่ Interior Design SPU เรียนอะไรบ้าง?

ใช้องค์ความรู้ที่เรียนมาในหลักสูตร เตรียมก้าวสู่การทำงานในสายอาชีพจากการไปสหกิจศึกษากับผู้ประกอบการภายนอกและการทำศิลปนิพนธ์การออกแบบภายในตามความสนใจของตัวนักศึกษา

คลิก http://arch.spu.ac.th/

Share:

Facebook
Twitter
Pinterest
LinkedIn

Most Popular

Categories

News

Related Posts

การจัดการความปลอดภัยการบิน SPU เปิด 4 เส้นทางอาชีพเบื้องหลังเที่ยวบิน เชื่อมพลังศิษย์เก่าปั้นกำลังคนรุ่นใหม่สู่อุตสาหกรรมการบิน

สาขาวิชาการจัดการความปลอดภัยการบิน วิทยาลัยการบิน การท่องเที่ยวและการบริการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม จัดกิจกรรม

การจัดการความปลอดภัยการบิน SPU ผนึก PDRC เปิดเส้นทางอาชีพ UAS ปั้นคนรุ่นใหม่ขับเคลื่อนอุตสาหกรรมโดรนแห่งอนาคต

สาขาวิชาการจัดการความปลอดภัยการบิน วิทยาลัยการบิน การท่องเที่ยวและการบริการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม ร่วมกับ

ม.ศรีปทุม มอบรางวัลสุดยอดผลงาน CWIE ดีเด่น ยกระดับโครงงานจากสถานประกอบการสู่เวทีระดับชาติ

มหาวิทยาลัยศรีปทุม โดย ศูนย์สหกิจศึกษาและพัฒนาอาชีพ จัดพิธีมอบรางวัล โครงการประกวดผลงานสหกิจศึกษาและการศึกษาเชิงบูรณาการกับการทำงาน