คำว่า “ไม่สนใจ” “ไม่ตอบสนอง” หรือ “ไม่มีแรงจูงใจ” อาจเป็นเพียงสิ่งที่มองเห็นจากภายนอก แต่เบื้องหลังพฤติกรรมเหล่านั้น อาจมีทั้งความคิด ความรู้สึก ประสบการณ์ และบริบทที่แตกต่างกันของนักศึกษาแต่ละคน
คณะการสร้างเจ้าของธุรกิจ มหาวิทยาลัยศรีปทุม จึงใช้เวทีนี้เปิดมุมมองใหม่ ให้ผู้เข้าร่วมได้ทำความเข้าใจนักศึกษายุคปัจจุบันในมิติที่ลึกขึ้น ไม่เพียงมองว่าเขา “แสดงพฤติกรรมอย่างไร” แต่ตั้งคำถามต่อว่า “อะไรอยู่เบื้องหลังพฤติกรรมนั้น”
เมื่อผู้สอนเข้าใจที่มาของแรงจูงใจและวิธีคิด การสื่อสารก็มีโอกาสเปลี่ยนจากการตัดสิน ไปสู่การรับฟัง และจากการบอกให้ผู้เรียนเปลี่ยน ไปสู่การค้นหาวิธีที่ช่วยให้เขาเติบโตได้อย่างเหมาะสม
เพราะบางครั้ง การเปลี่ยนห้องเรียน ไม่ได้เริ่มจากการเปลี่ยนเด็ก แต่เริ่มจากการเปลี่ยนวิธีที่เรามองเขา
