เปิดแล้ว! การอบรมหลักสูตร “การสร้างผู้เชี่ยวชาญสาขาวิชาชีพรถไฟความเร็วสูงและระบบราง รุ่นที่ 4” SPUSOE_NONDEGREE

เปิดแล้ว! การอบรมหลักสูตร “การสร้างผู้เชี่ยวชาญสาขาวิชาชีพรถไฟความเร็วสูงและระบบราง รุ่นที่ 4” SPUSOE_NONDEGREE

ดร.สุเทพ พันธุ์เพ็ง กรรมการผู้อำนวยการใหญ่ บริษัท รถไฟฟ้า ร.ฟ.ท. จำกัด พร้อมด้วย ผศ.ดร. ไพจิตร ผาวัน รองคณบดี คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม ร่วมเป็นประธาน เปิดการอบรม “หลักสูตรการสร้างผู้เชี่ยวชาญสาขาวิชาชีพรถไฟความเร็วสูงและระบบราง” รุ่นที่ 4 โดยมี ผศ.ดร.ชวลิต มณีศรี หัวหน้าหลักสูตรวิศวกรรมระบบราง และผู้อำนวยการศูนย์การศึกษาต่อเนื่องทางวิศวกรรม คณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม กล่าวรายงาน ซึ่งมีผู้ให้ความสนใจเข้าร่วมการอบรมในครั้งนี้  3 สาขา SIG. STN. & OCC. รวมจำนวน 99 คน ณ ห้องประชุมอาคารอเนกประสงค์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม กทม.(บางเขน) เมื่อวันที่ 17 กันยายน 2565 ที่ผ่านมา

 

20220918115443 20220918115454 20220918115502 20220918115511

Share:

Facebook
Twitter
Pinterest
LinkedIn

Most Popular

Categories

News

Related Posts

วิทยาลัยนานาชาติ SPU เชื่อม Academic Expertise กับโลกธุรกิจ ส่งบุคลากรร่วมแลกเปลี่ยนผู้นำนานาชาติบนเวที NYU Stern EMBA

บทบาทของบุคลากรมหาวิทยาลัยในวันนี้ไม่ได้หยุดอยู่ที่การถ่ายทอดความรู้ในห้องเรียน แต่ยังรวมถึงการนำองค์ความรู้และประสบการณ์ออกไปแลกเปลี่ยนกับโลกธุรกิจ เพื่อให้วิชาการและบริบทการทำงานจริงเกิดการเรียนรู้ระหว่างกัน วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยศรีปทุม

วิทยาลัยนานาชาติ SPU นำบริบทธุรกิจไทยสู่ Global Business Learning ถ่ายทอดมุมมองธุรกิจ วัฒนธรรม และการใช้ชีวิตบนเวที NYU Stern EMBA

การเข้าใจตลาดหนึ่งประเทศไม่อาจมองผ่านตัวเลขทางเศรษฐกิจเพียงอย่างเดียว เพราะวิธีคิดทางธุรกิจ ภาวะผู้นำ วัฒนธรรม และวิถีชีวิต

วิทยาลัยนานาชาติ SPU พัฒนานักศึกษาใหม่ให้เข้าใจโลกซับซ้อน ผ่านโจทย์เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม การศึกษา และอนาคตคนรุ่นใหม่

โลกปัจจุบันเต็มไปด้วยโจทย์ที่ไม่สามารถเลือกคำตอบได้ง่ายเพียงด้านเดียว ไม่ว่าจะเป็นการเติบโตทางเศรษฐกิจกับการรักษาสิ่งแวดล้อม การศึกษากับวิธีสร้างคน หรือบทบาทของคนรุ่นใหม่ต่ออนาคต วิทยาลัยนานาชาติ

วิทยาลัยนานาชาติ SPU เปิดโจทย์ AI กับความเป็นมนุษย์ ชวนนักศึกษาใหม่คิดต่อเรื่องความสร้างสรรค์ผ่านศิลปะร่วมสมัย

เมื่อ AI กำลังเข้ามามีบทบาทต่อกระบวนการสร้างสรรค์ คำถามสำคัญไม่ได้มีเพียงว่าเทคโนโลยีสามารถทำอะไรได้ แต่ยังรวมถึงว่า