จากห้องเรียนสู่ไซต์งานจริง! เปิดประสบการณ์นักศึกษาวิศวะ SPU “คืนชีพ” ตึกเก่าด้วยเทคโนโลยีสุดล้ำ

จากห้องเรียนสู่ไซต์งานจริง! เปิดประสบการณ์นักศึกษาวิศวะ SPU “คืนชีพ” ตึกเก่าด้วยเทคโนโลยีสุดล้ำ

จะเกิดอะไรขึ้น เมื่อห้องเรียนไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในสี่เหลี่ยม? นี่คือเรื่องราวของนักศึกษาคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม ที่เปลี่ยนอาคารเก่าให้กลายเป็นโปรเจกต์สุดท้าทาย พิสูจน์ฝีมือด้วยการลงมือทำจริง!

#เรียนกับตัวจริงประสบการณ์จริง ไม่ใช่แค่สโลแกน! ที่ SPU น้องๆ นักศึกษาวิศวะฯ ได้เปลี่ยนโฉมอาคารอายุกว่า 50 ปี ให้กลับมาปลอดภัยและทันสมัยอีกครั้ง พวกเขาใช้เครื่อง 3D เลเซอร์สแกน สำรวจทุกซอกทุกมุม สร้างเป็นโมเดล 3 มิติในคอมพิวเตอร์ด้วย เทคโนโลยี BIM เพื่อหาจุดที่ต้องซ่อมแซม เหมือนกำลังเล่นเกมวางแผนกลยุทธ์ แต่เป็นเกมที่สร้างทักษะและความรู้จริง!

มากกว่าทฤษฎีคือความภูมิใจที่ได้สร้างสรรค์

โปรเจกต์นี้ไม่ได้สอนแค่เรื่องคำนวณโครงสร้าง แต่สอนให้นักศึกษารู้จักการทำงานเป็นทีม การแก้ปัญหาเฉพาะหน้า และที่สำคัญคือการนำเสนอผลงานให้คนอื่นเข้าใจและเชื่อมั่น นี่คือการสร้างโปรไฟล์ระดับเทพ ตั้งแต่ยังเรียนไม่จบ! ลองคิดดูสิว่าจะมีอะไรเจ๋งไปกว่าการบอกผู้สัมภาษณ์งานว่า “ผมเคยร่วมทีมบูรณะอาคารทั้งหลังมาแล้วครับ”

Share:

Facebook
Twitter
Pinterest
LinkedIn

Most Popular

Categories

News

Related Posts

นักศึกษาคณะศิลปศาสตร์ SPU หลักสูตร 2+2 เข้าร่วมปฐมนิเทศที่มหาวิทยาลัยซีอาน เตรียมพร้อมเรียน ใช้ภาษา และใช้ชีวิตจริงในสาธารณรัฐประชาชนจีน

นักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีนสื่อสารธุรกิจ หลักสูตร 2+2 คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม

ศิลปศาสตร์ SPU เปลี่ยนทุกวันในซีอานเป็นห้องเรียนจริง นักศึกษาภาษาจีนฯ หลักสูตร 2+2 ใช้ภาษาจีน

วันแรกที่ซีอาน การเรียนรู้ไม่ได้เริ่มจากตำรา แต่เริ่มจากการจัดการชีวิตจริง นักศึกษาสาขาวิชาภาษาจีนสื่อสารธุรกิจ หลักสูตร

ศิลปศาสตร์ SPU ส่งนักศึกษาภาษาจีนฯ หลักสูตร 2+2 ศึกษาต่อมหาวิทยาลัยซีอาน เปิดประสบการณ์จริงด้านภาษา ธุรกิจ และวัฒนธรรมในสาธารณรัฐประชาชนจีน

คณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม (SPU) โดยสาขาวิชาภาษาจีนสื่อสารธุรกิจ ส่งนักศึกษาหลักสูตร

ศิลปศาสตร์ SPU ดูแลนักศึกษา 2+2 ถึงห้องเรียนมหาวิทยาลัยซีอาน เก็บประสบการณ์จริงจากชั้นเรียน เตรียมรุ่นต่อไปก่อนศึกษาต่อสาธารณรัฐประชาชนจีน

การส่งนักศึกษาไปเรียนต่างประเทศเป็นเพียงจุดเริ่มต้น แต่การทำให้ผู้เรียนปรับตัว เรียนรู้ และใช้ชีวิตได้อย่างมั่นใจตลอดเส้นทาง คืออีกส่วนสำคัญของหลักสูตร