การเรียนระดับบัณฑิตศึกษาในยุค AI ไม่ได้มีโจทย์เพียงว่า “จะรู้มากขึ้นแค่ไหน” แต่ต้องตอบให้ได้ด้วยว่า เมื่อเทคโนโลยีและวิธีทำงานเปลี่ยนไป ผู้เรียนจะสามารถเรียนรู้สิ่งใหม่ ปรับความรู้เดิม และนำสิ่งที่มีไปใช้กับบริบทใหม่ได้เร็วเพียงใด วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม (SPU) จึงเปิดปีการศึกษา 2569 ด้วยมุมมองที่เชื่อมการเรียนระดับสูงเข้ากับความพร้อมของคนทำงานในโลกธุรกิจยุค AI

ประเด็นดังกล่าวถูกเปิดผ่านการบรรยายพิเศษ “New World, New Rules: Winning in the AI Era โลกใหม่ กติกาใหม่: ชนะอย่างไรในยุค AI” โดย คุณชัยพนธ์ ชวาลวณิชชัย (ครูชัย) นายกสมาคมเอไอเทคประเทศไทย ซึ่งชวนนักศึกษาใหม่มองความเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีและบทบาทของ AI ไปไกลกว่าการใช้เป็นเครื่องมือ แต่เชื่อมไปถึงการเปลี่ยนแปลงของวิธีเรียน วิธีคิด และวิธีทำงาน

นี่ทำให้ความหมายของ Graduate Degree ในวันนี้กว้างกว่าการสะสม Knowledge เพิ่มขึ้นเพียงอย่างเดียว เพราะองค์ความรู้ที่มีคุณค่าต้องสามารถถูกนำไปเชื่อมกับบริบทใหม่ และผู้เรียนต้องพร้อมกลับมาเรียนรู้สิ่งที่ไม่เคยรู้ เมื่อเงื่อนไขของโลกการทำงานเปลี่ยนไป

จากจุดนี้ แนวคิด AI-Ready Professional จึงไม่ได้หมายถึงคนที่รู้จัก AI มากที่สุด แต่คือคนทำงานที่เข้าใจว่าความเปลี่ยนแปลงกำลังเกิดขึ้นตรงไหน พร้อมเปิดรับความรู้ใหม่ และสามารถปรับวิธีคิดให้สอดคล้องกับโจทย์ที่ไม่หยุดนิ่ง

สำหรับผู้เรียนระดับบัณฑิตศึกษา เรื่องนี้มีความหมายเป็นพิเศษ เพราะหลายคนไม่ได้เริ่มต้นจากศูนย์ แต่มีทั้งความรู้ ประสบการณ์ และบริบทการทำงานของตัวเองอยู่แล้ว ความท้าทายจึงไม่ได้อยู่ที่การทิ้งสิ่งเดิมทั้งหมด แต่คือการเรียนรู้ว่าจะนำประสบการณ์ที่มีมาเชื่อมกับเทคโนโลยีและบริบทใหม่อย่างไรให้เกิดคุณค่า

การเรียนต่อในยุค AI จึงเป็นมากกว่าการ “เพิ่มความรู้” แต่ยังเป็นพื้นที่สำหรับ Learning Agility หรือความพร้อมที่จะเรียนรู้ใหม่อย่างต่อเนื่อง แม้ต้นฉบับไม่ได้กำหนดคำนี้เป็นชื่อทักษะอย่างเป็นทางการ แต่สารของกิจกรรมชัดเจนว่า ผู้เรียนจำเป็นต้องเปิดรับสิ่งใหม่ เข้าใจความเปลี่ยนแปลง และนำความรู้ไปปรับใช้กับโลกการทำงานที่เปลี่ยนเร็ว

ในมุมนี้ คำว่า Reskill จึงไม่จำเป็นต้องหมายถึงการเริ่มต้นทักษะใหม่ทั้งหมดเสมอไป แต่อาจเริ่มจากการกลับมาตั้งคำถามว่า ความรู้ที่มีอยู่ยังตอบโจทย์แค่ไหน สิ่งใดต้องเติม และวิธีคิดแบบใดที่ต้องเปลี่ยน เพื่อให้สามารถทำงานต่อได้ในบริบทที่เทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทมากขึ้น

การเริ่มต้นระดับบัณฑิตศึกษาด้วยโจทย์เรื่อง AI ยังช่วยเปลี่ยนจังหวะของการเรียนจาก “รอให้เรียนแล้วค่อยนำไปใช้” ไปสู่การมองโลกการทำงานควบคู่ไปกับการเรียนตั้งแต่ต้น ผู้เรียนจึงไม่ได้รับเพียงองค์ความรู้จากหลักสูตร แต่เริ่มต้นด้วยคำถามว่าความรู้เหล่านั้นจะถูกนำไปใช้กับโลกที่กำลังเปลี่ยนไปอย่างไร

อีกด้านหนึ่ง การเรียนรู้ในระดับบัณฑิตศึกษายังเกิดจากการแลกเปลี่ยนระหว่างผู้เรียนที่มีพื้นฐานแตกต่างกัน ผ่านการสร้างความรู้จักกับเพื่อนร่วมรุ่น คณาจารย์ และบุคลากร ซึ่งเปิดพื้นที่ให้ประสบการณ์จากแต่ละคนเข้ามาเติมมุมมองให้กับการเรียน และต่อยอดไปสู่การทำงานหรือความร่วมมือในอนาคต

สำหรับวิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ SPU การพัฒนาผู้เรียนในยุค AI จึงไม่ได้มุ่งเพียงสร้างคนที่มีวุฒิการศึกษาสูงขึ้น แต่ต้องการให้ผู้เรียน คิดเป็น ปรับตัวเป็น และนำความรู้ไปสร้างคุณค่าได้จริง สอดคล้องกับแนวคิด “สร้างมืออาชีพด้วยมืออาชีพ” ที่เชื่อมการเรียนเข้ากับผู้มีประสบการณ์และโจทย์ของโลกปัจจุบัน

จาก Graduate Degree สู่ AI-Ready Professional ความหมายของการเรียนต่อในวันนี้จึงไม่ควรถูกวัดเพียงจากจำนวนความรู้ที่เพิ่มขึ้น แต่รวมถึงความสามารถในการกลับมาเรียนรู้ใหม่เมื่อโลกเปลี่ยน รู้ว่าจะปรับสิ่งที่มีอย่างไร และสามารถนำองค์ความรู้ไปใช้ได้ภายใต้เงื่อนไขใหม่

เพราะในโลกที่เทคโนโลยีเปลี่ยนเร็ว ความพร้อมของมืออาชีพอาจไม่ได้อยู่ที่การมีคำตอบสำหรับทุกเรื่อง แต่อยู่ที่การ พร้อมเรียนรู้คำตอบใหม่ ปรับตัวกับกติกาใหม่ และสร้างคุณค่าจากความรู้ที่มีได้อย่างต่อเนื่อง ซึ่งเป็นอีกโจทย์สำคัญของการศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาในโลกธุรกิจยุค AI

#วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ #SPUGraduateSchool #มหาวิทยาลัยศรีปทุม #SPU #AI #AIReadyProfessional #GraduateEducation #LearningAgility #NewWorldNewRules #WinningInTheAIEra #FutureSkills #เรียนกับตัวจริง #ประสบการณ์จริง #โอกาส