หาก Assignment จบลงทันทีหลังอาจารย์ตรวจและให้คะแนน นักศึกษาอาจได้เรียนรู้ว่าคำตอบของตนถูกหรือผิด แต่เมื่อผลงานชิ้นเดียวกันถูกนำออกจากห้องเรียนไปเผชิญกับสายตาของคนทำงานจริง สิ่งที่นักศึกษาได้รับกลับมาอาจมากกว่าคะแนน เพราะโจทย์เดิมกำลังถูกมองผ่านบริบทใหม่ที่ใกล้โลกธุรกิจมากขึ้น

วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยศรีปทุม (SPUIC) นำแนวคิดดังกล่าวมาต่อยอดผ่านกิจกรรม Field Study Visit ณ Grant Thornton เปิดพื้นที่ให้นักศึกษานำ Assignment และไอเดียธุรกิจไปพรีเซนต์ต่อหน้ามืออาชีพ พร้อมรับคำแนะนำและมุมมองจากทีม Grant Thornton โดยตรง

ความน่าสนใจของกิจกรรมจึงไม่ได้อยู่เพียงการเปลี่ยนสถานที่จากมหาวิทยาลัยไปสู่องค์กร แต่คือการเปลี่ยน “ปลายทางของการเรียนรู้” จากงานที่ทำเพื่อส่งในชั้นเรียน ไปสู่ผลงานที่ต้องถูกถ่ายทอดให้บุคคลภายนอกเข้าใจ และต้องรับฟังความคิดเห็นจากคนที่อยู่ในโลกการทำงานจริง

เมื่อ Assignment ถูกวางไว้ในบริบทธุรกิจ นักศึกษาจึงได้เห็นอีกด้านของการเรียนรู้ว่า ความรู้ในห้องเรียนต้องเดินคู่กับความสามารถในการสื่อสาร การนำเสนอ และการปรับแนวคิดให้สัมพันธ์กับบริบทของผู้ฟัง ขณะที่ Industry Insights จาก Grant Thornton ช่วยเติมภาพของสภาพแวดล้อมและความคาดหวังในโลกธุรกิจที่ตำราเพียงอย่างเดียวอาจถ่ายทอดได้ไม่ครบ

กระบวนการดังกล่าวยังเปิดโอกาสให้นักศึกษาได้ฝึก Future Skills ผ่านประสบการณ์ที่เกิดขึ้นจริง ทั้งการนำเสนอ การสื่อสารแนวคิดทางธุรกิจ และการปรับตัวเมื่อต้องทำงานกับมุมมองที่แตกต่างจากพื้นที่ในชั้นเรียน

นี่คือหนึ่งในภาพของแนวทาง #เรียนกับตัวจริง #ประสบการณ์จริง ของมหาวิทยาลัยศรีปทุม ที่ไม่ได้มองห้องเรียนและโลกการทำงานเป็นพื้นที่แยกออกจากกัน แต่พยายามสร้างจุดเชื่อมระหว่างสองโลก เพื่อเปิด #โอกาส และ #ส่งเสริมผลักดัน ให้นักศึกษาเข้าใจตั้งแต่วันนี้ว่า สิ่งที่เรียนจะมีความหมายมากขึ้นเมื่อรู้ว่าสามารถนำไปใช้กับคนจริง สถานการณ์จริง และโจทย์จริงได้อย่างไร

เพราะในท้ายที่สุด คุณค่าของ Assignment อาจไม่ได้อยู่ที่การทำเสร็จและส่งตรงเวลาเพียงอย่างเดียว แต่อยู่ที่ว่างานชิ้นหนึ่งสามารถพานักศึกษาออกไปเรียนรู้โลกที่ใหญ่กว่าห้องเรียนได้ไกลเพียงใด

#SPUIC #GrantThornton #FutureSkills #LearningExperience #BusinessEducation #SripatumUniversity #SPU #เรียนกับตัวจริง #ประสบการณ์จริง #โอกาส #ส่งเสริมผลักดัน