คณะการออกแบบฯ SPU เปิดพื้นที่โชว์ศักยภาพนักออกแบบรุ่นใหม่ ผ่านนิทรรศการ Wrap-UP Days สะท้อนการเรียนรู้ตลอดปีการศึกษา

คณะการออกแบบฯ SPU เปิดพื้นที่โชว์ศักยภาพนักออกแบบรุ่นใหม่ ผ่านนิทรรศการ Wrap-UP Days สะท้อนการเรียนรู้ตลอดปีการศึกษา

คณะการออกแบบและสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม เปิดพื้นที่แห่งการเรียนรู้และความคิดสร้างสรรค์ผ่าน Exhibition “Wrap-UP Days @dspace” นิทรรศการรวบรวมผลงานของนักศึกษาสาขาสถาปัตยกรรมและสาขาการออกแบบภายใน ที่ถ่ายทอดพัฒนาการด้านการออกแบบตลอดปีการศึกษา ตั้งแต่ผลงานชั้นปีที่ 1 ไปจนถึงธีสิสสุดเข้มข้นชั้นปีที่ 5 ณ Dspace มหาวิทยาลัยศรีปทุม

นิทรรศการครั้งนี้ ไม่ได้เป็นเพียงการจัดแสดงผลงานปลายภาค แต่เป็นพื้นที่ที่สะท้อน กระบวนการคิด การทดลอง การค้นหาแนวคิด และการพัฒนาผลงานผ่านกระบวนการเรียนรู้แบบสตูดิโอ ซึ่งเป็นหัวใจสำคัญของการศึกษาด้านสถาปัตยกรรมและการออกแบบในระดับวิชาชีพ

ภายใน Exhibition Area ผู้เข้าชมจะได้สัมผัสผลที่ดีที่สุดของนักศึกษาในแต่ละสตูดิโอ ผ่านแบบจำลอง เปิดโอกาสให้เห็นเบื้องหลังการพัฒนาผลงาน ตั้งแต่วิธีคิด การแก้ปัญหา ไปจนถึงการสื่อสารแนวคิดทางสถาปัตยกรรมอย่างเป็นระบบ

กิจกรรม Wrap-UP Days สะท้อนแนวทางการจัดการศึกษาของมหาวิทยาลัยศรีปทุมที่ให้ความสำคัญกับการเรียนรู้ผ่านการลงมือปฏิบัติ พร้อมส่งเสริมให้นักศึกษาได้ฝึกนำเสนอผลงาน แลกเปลี่ยนความคิดเห็น และรับฟังข้อเสนอแนะ ซึ่งเป็นทักษะสำคัญที่สอดคล้องกับการทำงานจริงในสายวิชาชีพด้านสถาปัตยกรรมและการออกแบบ

#มหาวิทยาลัยศรีปทุม #SripatumUniversity #spu #คณะการออกแบบและสถาปัตยกรรมศาสตร์ #สาขาสถาปัตยกรรม #สาขาการออกแบบภายใน #เรียนกับตัวจริง #ประสบการณ์จริง #โอกาส #ส่งเสริมผลักดัน #FutureSkill #WrapUPDays #SPUArchitecture #InteriorDesign #Exhibition #StudioTalk #สถาปัตย์ศรีปทุม #DSpace

Share:

Facebook
Twitter
Pinterest
LinkedIn

Most Popular

Categories

News

Related Posts

วิทยาลัยการบินฯ SPU ส่ง DEK THAI CATH-Club ทำงานจริงกับ PRADA THAILAND เปิดประสบการณ์มาตรฐานลักชัวรีระดับโลก เรียนรู้จากมืออาชีพ–ต่อยอดสู่โลกงานบริการระดับสากล

วิทยาลัยการบิน การท่องเที่ยวและการบริการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม (SPU) เปิดโอกาสทางวิชาชีพให้นักศึกษา

SPUIC เชื่อม Learning Design–Playful Pedagogy ปรับวิธีสร้างประสบการณ์เรียนรู้ให้ทันโลก

เมื่อโลกเปลี่ยนเร็ว การปรับการศึกษาไม่สามารถเกิดขึ้นได้เพียงจากการเพิ่มเนื้อหาใหม่เข้าไปในหลักสูตร เพราะคำถามที่สำคัญไม่แพ้กันคือ “ผู้เรียนจะเรียนรู้อย่างไร” วิทยาลัยนานาชาติ

ศิลปศาสตร์ SPU ส่งนักศึกษาญี่ปุ่นฯ ทดสอบตัวเองนอกคลาส เปลี่ยนผลการแข่งขันเป็นแผนพัฒนาที่ชัดขึ้น

การเรียนภาษาไม่ได้พัฒนาได้ไกลจากการ “รู้มากขึ้น” เพียงอย่างเดียว แต่ต้องอาศัยความสามารถในการมองกลับมาที่ตัวเองอย่างตรงไปตรงมาว่า วันนี้ทำได้แค่ไหน