SPUIC พลิกโมเดลการเรียนรู้: เปลี่ยนห้องเรียนสู่โปรเจกต์บริหารอีเวนต์จริง รับโจทย์จากโลกธุรกิจ
ในภูมิทัศน์ของอุตสาหกรรมอีเวนต์และการบริการ (Event & Hospitality) ที่ความแม่นยำและความสามารถในการแก้ปัญหาเฉพาะหน้าคือหัวใจสำคัญ การศึกษาในรูปแบบเดิมอาจไม่เพียงพอต่อการสร้างบุคลากรที่พร้อมรับมือกับความท้าทายจริง วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยศรีปทุม (SPUIC) จึงได้ปรับเปลี่ยนกระบวนทัศน์การเรียนรู้ครั้งสำคัญ โดยยกระดับห้องเรียนให้กลายเป็นสนามปฏิบัติการที่นักศึกษาต้องบริหารจัดการโครงการจริง เพื่อตอบโจทย์ความต้องการของตลาดแรงงานที่มองหาบัณฑิตผู้มีทักษะพร้อมใช้งานได้ทันที
ยกระดับทักษะ Event & Venue Management ผ่านการเรียนรู้แบบ Project-Based Learning
โครงการ Thai Wedding Ceremony Demonstration คือภาพสะท้อนที่ชัดเจนของแนวทางดังกล่าว ซึ่งถูกออกแบบภายใต้รายวิชา BBM345 Venue Management และ BBM347 Event Management Project ของ วิทยาลัยนานาชาติ มหาวิทยาลัยศรีปทุม (SPUIC) โดยใช้โมเดลการเรียนรู้แบบ Project-Based Learning เต็มรูปแบบ นักศึกษาไม่เพียงจำลองพิธีแต่งงาน แต่ต้องรับผิดชอบในฐานะผู้จัดงานจริง ตั้งแต่การสร้างคอนเซ็ปต์ วางแผนงบประมาณ บริหารจัดการทีม ไปจนถึงการควบคุมการดำเนินงาน ณ สถานที่จริง
ทุกขั้นตอน ตั้งแต่การออกแบบประสบการณ์ของผู้เข้าร่วม (Guest Experience Design) การจัดการผังพื้นที่และลำดับการใช้งาน (Venue Flow Management) ไปจนถึงการควบคุมสถานการณ์หน้างาน ล้วนเป็นการถอดบทเรียนจากมาตรฐานการทำงานในอุตสาหกรรมจริง โครงการนี้จึงเป็นมากกว่ากิจกรรมในรายวิชา แต่เป็นเวทีที่นักศึกษาได้ฝึกฝนทักษะการตัดสินใจ การทำงานเป็นทีม และการบริหารจัดการภายใต้ความกดดัน ซึ่งเป็นคุณสมบัติสำคัญของบุคลากรในสายงาน Event & Venue Management
แนวทางการจัดการเรียนการสอนของ SPUIC ตอกย้ำจุดยืน “เรียนกับตัวจริง ประสบการณ์จริง” อย่างเป็นรูปธรรม โดยเชื่อมโยงทฤษฎีเข้ากับการปฏิบัติที่สอดคล้องกับมาตรฐานระดับสากลของอุตสาหกรรมไมซ์ (MICE) และการบริการ เพื่อให้นักศึกษาสามารถก้าวข้ามจากบทบาทผู้เรียนไปสู่การเป็นผู้ลงมือทำที่มีศักยภาพ
บทสรุปของโครงการ Thai Wedding Ceremony Demonstration จึงไม่ใช่เพียงความสำเร็จของการจัดงาน แต่คือการพิสูจน์โมเดลการศึกษาที่ SPUIC พัฒนาขึ้น เพื่อสร้างบัณฑิตที่ไม่ได้มีเพียงความรู้ในตำรา แต่มีทักษะและประสบการณ์ที่พร้อมสำหรับบทบาท Event Professional ในโลกธุรกิจทันทีที่สำเร็จการศึกษา นี่คือภาพสะท้อนของการศึกษายุคใหม่ที่สร้างผู้ประกอบวิชาชีพ ไม่ใช่แค่ผู้เรียน
