เมื่อการเรียนรู้ไม่ได้จำกัดอยู่แค่ในห้องเรียน กิจกรรม “FA Film: Jump Pad LED” ในรายวิชา USC12067 ของนักศึกษาสาขาภาพยนตร์และสื่อดิจิทัล คณะนิเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีปทุม ได้เปลี่ยนพื้นที่การเรียนรู้ให้กลายเป็นสนามฝึกทักษะที่ผสานทั้งความสนุกและความท้าทาย ผ่านเทคโนโลยี Interactive LED Floor
ภายใต้สถานการณ์ที่ต้องตัดสินใจอย่างรวดเร็ว นักศึกษาได้ฝึกการทำงานร่วมกัน (Collaboration & Teamwork) ผ่านการสื่อสารและแบ่งบทบาทอย่างมีประสิทธิภาพ เสมือนการทำงานจริงในกองถ่าย ขณะเดียวกันยังได้พัฒนาความยืดหยุ่นและการปรับตัว (Agility & Adaptability) เพื่อรับมือกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงตลอดเวลา
กิจกรรมยังส่งเสริมการคิดวิเคราะห์และการตัดสินใจ (Critical Thinking & Decision Making) ผ่านการวางแผนและแก้ปัญหาเฉพาะหน้า ควบคู่กับการเสริมสร้างความเข้าใจด้านเทคโนโลยีดิจิทัล (Digital Literacy) จากการใช้งานระบบ LED และเซ็นเซอร์ ที่เชื่อมโยงกับอุตสาหกรรมสื่อและงาน Event ในปัจจุบัน
นอกจากนี้ นักศึกษายังได้ฝึกความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) ในการออกแบบวิธีการเล่นและแก้ปัญหาใหม่ ๆ รวมถึงพัฒนาทักษะการสื่อสาร (Communication Skills) ภายใต้แรงกดดัน และเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ (Emotional Intelligence) ในการควบคุมอารมณ์ การทำงานร่วมกับผู้อื่น และการยอมรับผลลัพธ์ของการแข่งขัน
กิจกรรมดังกล่าวยังช่วยพัฒนาความพร้อมทั้งทางร่างกายและจิตใจ ผ่านการฝึกสมาธิ ความรวดเร็ว และการประสานงานระหว่างสมองกับร่างกาย ซึ่งเป็นทักษะสำคัญสำหรับการทำงานในสายงานภาพยนตร์ที่ต้องการความแม่นยำและความอดทนสูง
ทั้งหมดนี้สะท้อนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นประสบการณ์จริง (SDG 4: Quality Education) โดยเฉพาะ SDG 4.3.3 การฝึกอบรมเชิงวิชาชีพ (Vocational training events) และ SDG 4.3.4 การเรียนรู้นอกห้องเรียน (Education outreach beyond campus) ที่ช่วยให้นักศึกษาได้พัฒนาทักษะรอบด้านอย่างแท้จริง
มากกว่ากิจกรรม คือการเตรียมความพร้อมของนักศึกษาให้ก้าวสู่โลกการทำงานจริง ด้วยทักษะที่ครบทั้งความคิด การสื่อสาร และการทำงานร่วมกัน
