ปั้นผู้นำการศึกษาไทย สู่เวทีโลกยุค 5.0
เจาะลึกวิสัยทัศน์การศึกษาโลก สู่ก้าวสำคัญของประเทศไทย 5.0 เมื่อวันที่ 8 มีนาคม 2569 หลักสูตรปรัชญาดุษฎีบัณฑิต สาขาวิชาการบริหารการศึกษา วิทยาลัยบัณฑิตศึกษาด้านการจัดการ มหาวิทยาลัยศรีปทุม ได้รับเกียรติอย่างสูงจาก ดร.นภาพร พงษ์ขัน ผู้อำนวยการสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 2 ในการเป็นวิทยากรบรรยายพิเศษ เพื่อถ่ายทอดองค์ความรู้ให้กับนักศึกษาระดับปริญญาเอก ภายใต้หัวข้อ “การบริหารสถานศึกษาเชิงเปรียบเทียบข้ามวัฒนธรรม เพื่อพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของประเทศไทย 5.0”
การบรรยายครั้งนี้ได้นำเสนอ มุมมองเชิงลึกที่ก้าวไกลกว่าตำราเรียน ครอบคลุมทั้งแนวโน้มสำคัญของการศึกษาในยุค 5.0 ที่ต้องปรับตัวให้เท่าทันนวัตกรรมและเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งสะท้อนถึง กลยุทธ์การปฏิรูปการศึกษาและการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เพื่อขับเคลื่อนเศรษฐกิจและสังคมในบริบทใหม่ของโลกยุคดิจิทัล ควบคู่กับการเสริมสร้างแนวคิด Global Citizenship ที่มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีทั้งทักษะ ความรู้ และทัศนคติในระดับสากล
นอกจากนี้ ยังมีการถอดบทเรียนจาก Best Practices ของการบริหารสถานศึกษาจากนานาประเทศ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ให้เหมาะสมกับบริบทของประเทศไทย อันจะนำไปสู่การยกระดับคุณภาพการศึกษาให้เกิดผลลัพธ์ที่เป็นเลิศอย่างยั่งยืน
ในการนี้ ทางหลักสูตรขอขอบพระคุณ ท่านวิทยากรผู้ทรงคุณค่า เป็นอย่างสูง ที่ได้ร่วมแบ่งปันประสบการณ์และองค์ความรู้เชิงลึก เพื่อร่วมกันพัฒนาและสร้าง “ผู้นำทางการศึกษา” รุ่นใหม่ ให้มีศักยภาพพร้อมรับความท้าทาย และสามารถขับเคลื่อนการศึกษาไทยสู่เวทีระดับสากลได้อย่างมั่นคง
⎯
💬 สอบถามข้อมูลเพิ่มเติมได้ที่
📍 ศูนย์รับสมัครนักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา
อาคาร 11 ชั้น 11 มหาวิทยาลัยศรีปทุม
📞 02 579 1111 ต่อ 3003, 3004
🟢 LINE Official ID: @SPU.AC.TH
👉🏻 https://lin.ee/aWQsEMR
เพื่อสะท้อนบทบาทของมหาวิทยาลัยในการขับเคลื่อนความยั่งยืน
สามารถเชื่อมโยงกับ SDGs ในประเด็นสำคัญดังนี้:
✅ SDG 4: การศึกษาที่เท่าเทียม (Quality Education)
เป้าหมายย่อยที่เกี่ยวข้อง:
4.3 – การเข้าถึงการศึกษาในระดับอุดมศึกษาที่มีคุณภาพ
4.7 – การเรียนรู้เพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน และความเป็นพลเมืองโลก
การเชื่อมโยงกับเนื้อหา:
การจัดบรรยายพิเศษในระดับปริญญาเอก เป็นการส่งเสริม การเข้าถึงองค์ความรู้ขั้นสูงจากผู้เชี่ยวชาญตัวจริง ช่วยยกระดับคุณภาพการศึกษาระดับอุดมศึกษา
เนื้อหาที่เน้น Global Citizenship และการเรียนรู้เชิงเปรียบเทียบข้ามวัฒนธรรม สอดคล้องกับการพัฒนาผู้เรียนให้มีมุมมองสากล และสามารถดำรงบทบาทในสังคมโลกได้อย่างมีคุณภาพ
✅ SDG 8: งานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจ (Decent Work and Economic Growth)
เป้าหมายย่อยที่เกี่ยวข้อง:
8.2 – เพิ่มผลิตภาพทางเศรษฐกิจผ่านนวัตกรรมและทักษะ
8.6 – ส่งเสริมเยาวชนให้มีทักษะที่จำเป็นต่อการทำงาน
การเชื่อมโยงกับเนื้อหา:
การเน้น Education 5.0 และการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์ เป็นกลไกสำคัญในการยกระดับศักยภาพแรงงานให้สอดคล้องกับเศรษฐกิจยุคใหม่
ผู้เรียนได้รับการพัฒนา ทักษะเชิงวิเคราะห์ วิสัยทัศน์ และความเข้าใจระดับสากล ซึ่งเป็นพื้นฐานของการสร้างงานที่มีคุณค่าและการเติบโตทางเศรษฐกิจอย่างยั่งยืน
✅ SDG 9: อุตสาหกรรม นวัตกรรม และโครงสร้างพื้นฐาน (Industry, Innovation and Infrastructure)
เป้าหมายย่อยที่เกี่ยวข้อง:
9.5 – เสริมสร้างการวิจัย นวัตกรรม และองค์ความรู้
การเชื่อมโยงกับเนื้อหา:
การนำเสนอแนวคิด การศึกษา 5.0 และการปรับตัวต่อเทคโนโลยี สะท้อนถึงการพัฒนานวัตกรรมด้านการศึกษา เพื่อรองรับการเปลี่ยนแปลงของโลก
การเรียนรู้จาก Best Practices ของต่างประเทศ ช่วยต่อยอดองค์ความรู้และสร้างแนวทางใหม่ในการพัฒนาระบบการศึกษาไทยอย่างมีประสิทธิภาพ
✅ SDG 17: ความร่วมมือเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน (Partnerships for the Goals)
เป้าหมายย่อยที่เกี่ยวข้อง:
17.16 – ส่งเสริมความร่วมมือระดับนานาชาติในการแลกเปลี่ยนองค์ความรู้
การเชื่อมโยงกับเนื้อหา:
เนื้อหาที่เน้น การเรียนรู้จากต่างประเทศและการเปรียบเทียบข้ามวัฒนธรรม แสดงถึงการเชื่อมโยงองค์ความรู้ระดับสากล
การเชิญวิทยากรผู้เชี่ยวชาญมาร่วมถ่ายทอดประสบการณ์ เป็นการสร้าง เครือข่ายความร่วมมือทางวิชาการ เพื่อพัฒนาการศึกษาและผู้นำในระดับนานาชาติ
