Can a first-year student tell which everyday actions really move the world toward the Sustainable Development Goals? At Sripatum University, an SDG literacy check turns that question into data, and the data into better teaching.
Sripatum University (SPU) treats education for sustainable development as a promise to every student. That promise needs evidence. Through its General Education course USC12067 “Future Skills”, SPU gives first-year students across all schools an SDG literacy assessment on the university’s Learning Management System (LMS). Rather than testing definitions, the scenario-based items ask students to connect real-world actions to the right goal: open online learning for quality education, clean and inclusive urban mobility, low-chemical smart farming, youth air-quality analytics, reusable-cup incentives for responsible consumption, and multi-stakeholder “smart-town” partnerships.
Results feed a Business Intelligence (BI) dashboard that shows how well students handled each item. Course teams use these signals to see where understanding is thin and respond with targeted micro-lessons and case-based discussion. Live sessions, in which lecturers move among students to discuss answers, turn the assessment into a learning moment rather than a one-off quiz. The approach sits within SPU’s quality-assurance cycle, where the Teaching and Learning Support and Development Center reviews performance data and advises faculty on improving teaching. It also aligns with the university mission to embed the SDGs in institutional practice under the Alpha Ready Roadmap.
The result is a common language of sustainability across the first-year class, and a feedback loop that helps lecturers teach the global goals more deeply each semester.
Faculty-level work points the same way: SPU logistics researchers have shown that participatory, pre- and post-tested SDG activities raise student understanding. This good practice can be scaled across disciplines.
At SPU, sustainability literacy is something the university measures, learns from and keeps improving, so that every graduate leaves ready to act for a fairer, greener future.
#SPUSDGs #SustainabilityLiteracy #FutureSkills #SDGEducation #SripatumUniversity
วัดสิ่งที่สำคัญ: ศรีปทุมติดตามความรู้ด้านความยั่งยืนของนักศึกษา เพื่อยกระดับการเรียนรู้ SDGs
นักศึกษาปีหนึ่งแยกแยะได้หรือไม่ว่าการกระทำใดในชีวิตประจำวันช่วยขับเคลื่อนเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนได้จริง มหาวิทยาลัยศรีปทุมเปลี่ยนคำถามนี้ให้เป็นข้อมูล และใช้ข้อมูลนั้นพัฒนาการสอน
มหาวิทยาลัยศรีปทุมวัดความรู้ความเข้าใจด้านความยั่งยืนของนักศึกษาผ่านแบบประเมิน SDG Literacy ในรายวิชาศึกษาทั่วไป และนำผลไปปรับการเรียนการสอนอย่างเป็นระบบ
มหาวิทยาลัยศรีปทุม (SPU) ถือว่าการจัดการศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืนเป็นคำมั่นต่อนักศึกษาทุกคน และคำมั่นนี้ต้องมีหลักฐานรองรับ มหาวิทยาลัยจึงจัดแบบประเมินความรู้ด้าน SDGs ผ่านระบบ LMS ให้นักศึกษาชั้นปีที่ 1 จากทุกคณะ ภายในรายวิชาศึกษาทั่วไป USC12067 “Future Skills”
แบบประเมินไม่ได้ทดสอบการท่องจำนิยาม แต่ใช้ข้อคำถามเชิงสถานการณ์ให้นักศึกษาเชื่อมโยงการกระทำจริงกับเป้าหมายที่ถูกต้อง เช่น
- คอร์สออนไลน์แบบเปิดเพื่อการศึกษาที่มีคุณภาพ
- การเดินทางในเมืองที่สะอาดและทุกคนเข้าถึงได้
- เกษตรอัจฉริยะที่ลดสารเคมี
- โครงการเยาวชนวิเคราะห์ฝุ่น PM2.5
- ส่วนลดแก้วพกพาเพื่อการบริโภคอย่างรับผิดชอบ
- เครือข่าย “สมาร์ตทาวน์” ที่เชื่อมหลายภาคส่วน
ผลการประเมินแสดงบนแดชบอร์ด Business Intelligence (BI) ให้เห็นความเข้าใจรายข้อ ทีมผู้สอนใช้ข้อมูลนี้หาจุดที่ยังเข้าใจคลาดเคลื่อน แล้วเสริมด้วยบทเรียนสั้นเฉพาะจุดและการอภิปรายกรณีศึกษา
ในห้องเรียนจริง อาจารย์เดินพูดคุยกับนักศึกษาเพื่อทบทวนคำตอบ ทำให้แบบประเมินเป็นช่วงเวลาแห่งการเรียนรู้ ไม่ใช่เพียงการสอบครั้งเดียว
กระบวนการนี้อยู่ในวงจรการประกันคุณภาพของมหาวิทยาลัย ศูนย์สนับสนุนและพัฒนาการเรียนการสอน (TLC) วิเคราะห์ข้อมูลผลการเรียนและให้ข้อเสนอแนะแก่ผู้สอน ทั้งยังสอดคล้องกับพันธกิจที่บูรณาการ SDGs เข้ากับการดำเนินงานของมหาวิทยาลัย ตามแผน Alpha Ready Roadmap
ผลลัพธ์คือ “ภาษากลางแห่งความยั่งยืน” ของนักศึกษาปีหนึ่ง และวงจรข้อมูลป้อนกลับที่ช่วยให้อาจารย์สอนเป้าหมายโลกได้ลึกขึ้นทุกภาคการศึกษา
งานระดับคณะก็ยืนยันแนวทางเดียวกัน คณาจารย์วิทยาลัยโลจิสติกส์และซัพพลายเชนศึกษาพบว่ากิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมที่วัดผลก่อนและหลัง ช่วยเพิ่มความเข้าใจ SDGs ของนักศึกษา แนวปฏิบัติที่ดีนี้พร้อมขยายผลสู่ทุกสาขาวิชา
ที่ศรีปทุม ความรู้ด้านความยั่งยืนเป็นสิ่งที่มหาวิทยาลัยวัดผล เรียนรู้ และพัฒนาอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้บัณฑิตทุกคนพร้อมลงมือสร้างอนาคตที่เป็นธรรมและเขียวขจี
#SPUSDGs #ความรู้ด้านความยั่งยืน #ทักษะแห่งอนาคต #การศึกษาเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน #มหาวิทยาลัยศรีปทุม
